Français CM2 cycle 3- Des outils pour dire, lire et écrire gratuit pdf





Auteur: Hachette

ISBN 9782011164711

Un manuel complet, dynamique, une structure claire. 15 projets d’écriture originaux et progressifs ; 56 leçons pour aborder les notions essentielles de l’Observation réfléchie de la langue au CM2 ; une boîte à outils de fiches et de tableaux pratiques. 15 projets d’écriture pour maîtriser la langue dans toutes les disciplines : éducation civique, histoire, géographie, sciences, arts plastiques… Chaque projet d’écriture est mené pas à pas en trois étapes : observation (à partir de documents stimulants), préparation (mise au point d’outils), écriture-réécriture (mise en œuvre, brouillon, grille d’auto-évaluation). L’objectif est précis et les leçons d’Observation réfléchie de la langue nécessaires pour la conduite de chaque projet sont bien indiquées. L’élève apprend à mobiliser les outils de la langue pour produire de l’écrit dans des situations qui ont du sens. Les rubriques » Sais-tu que ? «, » Réfléchis » complètent et élargissent chaque projet. La rubrique » Le coin des livres » offre des mini-bibliographies qui prolongent chacun des quinze projets et ouvrent sur des textes intégraux et des documents longs. Des outils pour dire, lire et écrire Grammaire – conjugaison – vocabulaire – orthographe – grammaire de texte. Pour chaque notion au programme, l’apprentissage est mené en quatre étapes : observation de documents variés et mises en situation, entraînement (exercices progressifs oraux et écrits), lecture et compréhension (notamment à partir de textes), écriture (mini-projets d’écriture progressifs). Les leçons s’appuient fortement sur l’oral, sur la lecture et l’écriture de documents et d’extraits de textes issus de toutes les disciplines, y compris de la littérature de jeunesse. Les rubriques » Faisons le point «, » Le petit atelier » et » le me creuse la tête » enrichissent ces leçons par des activités dynamiques à conduire en petits groupes. Enfin, la rubrique » Vers la 6e » établit ponctuellement un lien avec les enseignements du collège. La boîte à outils : un aide-mémoire pratique. À la fin de l’ouvrage, une série de fiches d’orthographe et de tableaux récapitulatifs permet à l’élève de travailler en autonomie.



















































































































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